三、陶行知创造教育思想的影响
进入21世纪，综合国力的竞争很大程度上表现为人才创造力的竞争，我国历代领导人都特别重视民族创造力的培养。江泽民指出：“创造是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。胡锦涛在中国科学院第十四次院士大会、中国工程院第九次院士大会上提出走中国特色自主创造道路的4点要求：一是必须把提高自主创造能力作为科技发展的首要任务；二是必须以制度创造促进科技进步和创造；三是必须培养造就宏大的创造型人才队伍；四是必须以创造文化激励科技进步和创造。习近平在2015年庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上强调：“劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。劳动者的知识和才能积累越多，创造能力就越大。”三位领导人的讲话表明培养创造性人才已经成为当前教育事业的主要任务。陶行知创造教育思想深刻阐述了创造对国家发展的重要意义，对当前我国教育改革具有很大的影响。
