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[8] 常丹：《当代大学生尚“和”心理测量量表的编制》，硕士学位论文，四川师范大学，2014。
[9] 朱永祥：《认知的内隐理论及其分析方法》，载《心理发展与教育》，1991（4）。
[10] 边玉芳、滕春燕：《教师心理健康内隐观研究》，载《心理科学》，2003（3）。
[11] 张杉杉、徐祥刚、孟庆茂：《探索性因素分析和变量聚类分析的比较》，载《统计教育》，2003（6）。
[12] 徐伟、李朝旭、韩仁生：《友谊的结构研究——一项对大学生友谊内隐观的调查研究》，载《心理科学》，2006（5）。
[13] 修建军：《中华伦理范畴·和》，18页，北京，中国社会科学出版社，2006。