［19］张宁，互动式教学法的应用［J］.教学建设与改革，2006（12）.
［20］王强，迟同斌.体育教学中如何有效把握和落实新课程标准的基本理念［J］.中国学校体育，2013（6）.
［21］孙海兵，陈达飞，林坚敢.体育教师教学技能再审视［J］.中国学校体育，2012（1）.
［22］段天洪.师生深度互动的教学艺术［J］.新课程，2013.4.
后记
本书是本人主持的全国教育科学“十二五”规划课题“六要素”教学方式区域推广应用研究的成果。近年来本人承担了区级重点课题“提高城市化进程中的中小学课堂教学实效性的教学策略研究”、市级课题“课程与教学模式研究——主体发展教学模式研究”、省级课题“在课堂教学中实施素质教育——‘六要素’教学方式的理论与实践研究”、国家级课题“‘六要素’教学方式区域推广应用研究”等课题的研究，在区域层面开展了“六要素”教学的实验。为便于老师们在教学中理解和运用教学思维方式和教学行为方式，使新课程理念变为教师自觉的教学行为，组织中小学教研员编写了这本书。全书由本人设计、构思、统稿，各章节都体现了本人的教学思想，第一章由本人编写，第二、三、四章由中小学各学科教研员分学科编写，具体分工如下：中学语文由邓腊祥编写，中学数学由管国文、陈镔、李志刚编写，中学英语由符丽雪编写，中学政治由毛义涛编写，中学历史由刘道梁编写，中学地理由刘媛编写，中学物理由刘穗洁编写，中学化学由陈俊芳编写，中学生物由刘艳红编写，小学语文由曹利娟编写，小学数学由陈莉、钟伟坚编写，小学英语由雷旭编写，小学思品由周宇轩编写，小学科学由游月殿编写，中小学体育由李雪、唐逢春编写，中小学音乐由陈文娟编写，中小学美术由钟国荣编写，中小学信息技术由金鑫、王承才编写。